O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é considerado um transtorno do neurodesenvolvimento, isso significa que ele afeta o desenvolvimento normal do sistema nervoso central, especialmente em áreas relacionadas à atenção, regulação do comportamento e controle impulsivo (Damasceno, Mazzarino, & Figueiredo, 2022). Sendo assim é uma condição que

A temática de relacionamentos amorosos para pessoas diagnosticadas comautismo é de extrema polêmica, porém, ainda maior é a ausência de discussão sobresexualidade no espectro. A temática de relacionamentos amorosos para pessoas diagnosticadas com autismo é deextrema polêmica, porém, ainda maior é a ausência de discussão sobre sexualidade noespectro. O primeiro

A temática do autismo, bem como seus desafios e principais processos de intervenção são postos com frequência na literatura. Contudo, se faz de extrema importância o cuidado, olhar e atenção aos pais e responsáveis de crianças com autismo, cuidando de sua saúde mental e psicológica.

O Transtorno do Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade (TDAH) tem se popularizado cada vez mais nas redes sociais por estar – equivocadamente – associado ao vício em eletrônicos. Logo, é importante entender melhor sobre este transtorno e quais são os seus tipos. O TDAH é caracterizado geralmente por

O Transtorno do Espectro Autista é um distúrbio do neurodesenvolvimento, heterogêneo e de caráter crônico. Com a melhora progressiva da assistência à saúde associada aos esforços crescentes para o diagnóstico precoce, permitindo um melhor prognóstico a longo prazo, levará, certamente, ao aumento no número de idosos com TEA. Com isso,

Em tempos históricos a qual a pandemia da COVID-19 eclodiu, crianças com autismo indicavam-se prejudicadas quanto ao desenvolvimento e aprendizagem. O presente trabalho teve por objetivo a partir de uma revisão sistemática avaliar o impacto e as principais mudanças de comportamento em crianças diagnosticadas com TEA durante tal contexto pandêmico.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição voltada aos aspectos do neurodesenvolvimento, e tem ganhado destaque na literatura pelo aumento das taxas de diagnósticos e importância da compreensão do transtorno, porém uma ênfase menor é dada aos pais e responsáveis de crianças com TEA, os quais estão sujeitos